Ćwiczenie: Analiza dylematów etycznych w badaniach społecznych

Wprowadzenie do metodologii badań społecznych

Autor
Afiliacja

Ben Stanley

Wydział Nauk Społecznych, Uniwersytet SWPS

Opublikowano

1 września 2026

Grupa 1

Instrukcje

Ćwiczenie: Analiza dylematów etycznych w badaniach społecznych

Wasz zespół otrzymał do analizy scenariusz badawczy, który zawiera potencjalne problemy etyczne. Waszym zadaniem jest:

  1. Przeczytać uważnie scenariusz przypisany do waszej grupy
  2. Zidentyfikować wszystkie naruszenia zasad etycznych (odnieść się do pięciu głównych zasad etycznych z wykładu)
  3. Zaproponować, jak badanie mogłoby być przeprowadzone bardziej etycznie (konkretne zmiany w metodologii)
  4. Przedstawić swoje wnioski pozostałym grupom

Wasz scenariusz badawczy:

Badanie mechanizmów korupcji w urzędach publicznych

Dr Kowalska, socjolożka z renomowanego uniwersytetu, uzyskała grant na badanie mechanizmów korupcji małej w urzędach administracji publicznej. Chce zrozumieć, jak i dlaczego urzędnicy decydują się na przyjmowanie „drobnych” korzyści (np. upominki, przysługi, pieniądze) w zamian za przyspieszenie spraw lub pomijanie procedur.

Metodologia:

Dr Kowalska zatrudniła zespół asystentów, którzy przez 6 miesięcy pracowali jako stażyści i pracownicy tymczasowi w 5 różnych urzędach gminnych i powiatowych. Ich prawdziwym zadaniem było prowadzenie obserwacji uczestniczącej ukrytej – dokumentowanie przypadków korupcji, relacji między pracownikami oraz mechanizmów, które umożliwiają takie praktyki.

Asystenci:

  • Nie ujawnili prawdziwego celu swojej obecności w urzędach
  • Nagrywali rozmowy z kolegami z pracy (bez ich wiedzy) za pomocą ukrytych dyktafonów
  • Robili zdjęcia dokumentów i wewnętrznych procedur
  • W niektórych przypadkach sami prowokowali sytuacje oferując “podziękowania” urzędnikom
  • Gromadzili dane osobowe urzędników (w tym informacje o ich życiu prywatnym), aby stworzyć profile psychologiczne

Odkrycia:

Badanie przyniosło przełomowe wyniki. Dr Kowalska stworzyła szczegółową typologię mechanizmów korupcyjnych i zidentyfikowała systemowe luki w procedurach, które ją umożliwiają. Jej publikacje mogłyby pomóc w reformie administracji publicznej i ograniczeniu korupcji. Wyniki zostały przedstawione w formie raportów zawierających cytaty z nagrań, opisy konkretnych sytuacji i statystyki z każdego urzędu (choć bez podawania nazwisk).

Wasze odpowiedzi:

1. Zidentyfikujcie wszystkie naruszenia zasad etycznych:

Odnieście się do pięciu głównych zasad: (1) dobrowolne uczestnictwo, (2) nie krzywdzić badanych, (3) anonimowość i poufność, (4) unikanie oszukiwania badanych, (5) rzetelna analiza i prezentacja wyników.

2. Jak badanie mogłoby być przeprowadzone bardziej etycznie?

Zaproponujcie konkretne zmiany w metodologii, które zmniejszyłyby problemy etyczne, ale wciąż pozwoliłyby uzyskać wartościowe dane.

Grupa 2

Instrukcje

Ćwiczenie: Analiza dylematów etycznych w badaniach społecznych

Wasz zespół otrzymał do analizy scenariusz badawczy, który zawiera potencjalne problemy etyczne. Waszym zadaniem jest:

  1. Przeczytać uważnie scenariusz przypisany do waszej grupy
  2. Zidentyfikować wszystkie naruszenia zasad etycznych (odnieść się do pięciu głównych zasad etycznych z wykładu)
  3. Zaproponować, jak badanie mogłoby być przeprowadzone bardziej etycznie (konkretne zmiany w metodologii)
  4. Przedstawić swoje wnioski pozostałym grupom

Wasz scenariusz badawczy:

Badanie radykalizacji politycznej w mediach społecznościowych

Prof. Nowak, psycholog społeczny, prowadzi badanie nad procesami radykalizacji poglądów politycznych w mediach społecznościowych. Chce zrozumieć, jakie mechanizmy psychologiczne sprawiają, że ludzie przyjmują ekstremalne poglądy i jak algorytmy platform społecznościowych wpływają na ten proces.

Metodologia:

Prof. Nowak stworzył eksperyment na platformie przypominającej Facebook, do którego zrekrutował 500 uczestników w wieku 18-25 lat, informując ich, że biorą udział w “badaniu nad preferencjami dotyczącymi treści w mediach społecznościowych” za wynagrodzeniem 200 zł.

W rzeczywistości:

  • Przez 3 miesiące uczestnicy byli systematycznie eksponowani na treści o coraz bardziej radykalnym charakterze (polityczne teorie spiskowe, dezinformację, treści wzbudzające gniew)
  • Algorytm celowo wzmacniał efekt “bańki informacyjnej” i polaryzował uczestników
  • Część uczestników otrzymywała treści skrajnie prawicowe, część skrajnie lewicowe
  • Badacze monitorowali zmiany w poglądach politycznych, poziom agresji w komentarzach, gotowość do działań offline
  • Mierzono również poziom lęku, gniewu i podejrzliwości wobec innych grup
  • Po zakończeniu badania uczestnikom powiedziano tylko, że “eksperyment się zakończył”, bez wyjaśnienia, czemu byli poddani

Odkrycia:

Badanie pokazało, że 67% uczestników wykazało istotne przesunięcie w kierunku bardziej ekstremalnych poglądów. U 23% zaobserwowano objawy zwiększonego poziomu lęku i wrogości wobec “obcych” grup politycznych. Wyniki mogłyby pomóc w zrozumieniu mechanizmów radykalizacji online i opracowaniu strategii przeciwdziałania dezinformacji. Publikacja w prestiżowym czasopiśmie jest niemal pewna.

Wasze odpowiedzi:

1. Zidentyfikujcie wszystkie naruszenia zasad etycznych:

Odnieście się do pięciu głównych zasad: (1) dobrowolne uczestnictwo, (2) nie krzywdzić badanych, (3) anonimowość i poufność, (4) unikanie oszukiwania badanych, (5) rzetelna analiza i prezentacja wyników.

2. Jak badanie mogłoby być przeprowadzone bardziej etycznie?

Zaproponujcie konkretne zmiany w metodologii, które zmniejszyłyby problemy etyczne, ale wciąż pozwoliłyby uzyskać wartościowe dane.

Grupa 3

Instrukcje

Ćwiczenie: Analiza dylematów etycznych w badaniach społecznych

Wasz zespół otrzymał do analizy scenariusz badawczy, który zawiera potencjalne problemy etyczne. Waszym zadaniem jest:

  1. Przeczytać uważnie scenariusz przypisany do waszej grupy
  2. Zidentyfikować wszystkie naruszenia zasad etycznych (odnieść się do pięciu głównych zasad etycznych z wykładu)
  3. Zaproponować, jak badanie mogłoby być przeprowadzone bardziej etycznie (konkretne zmiany w metodologii)
  4. Przedstawić swoje wnioski pozostałym grupom

Wasz scenariusz badawczy:

Badanie dyskryminacji w procesach rekrutacyjnych

Dr Zielińska, socjolożka zajmująca się nierównościami społecznymi, prowadzi badanie nad dyskryminacją w procesach rekrutacji do pracy w Polsce. Chce udokumentować skalę dyskryminacji ze względu na pochodzenie etniczne, płeć, wiek i orientację seksualną.

Metodologia:

Dr Zielińska stworzyła 800 fikcyjnych CV o identycznych kwalifikacjach, różniących się tylko następującymi cechami:

  • Imiona i nazwiska sugerujące różne pochodzenie (polskie, ukraińskie, romskie, arabskie)
  • Płeć (męskie/żeńskie imiona)
  • Wiek (data urodzenia)
  • Zdjęcia (w tym osoby w hidżabie, osoby różnych ras)
  • Informacje o udziale w organizacjach LGBT+ lub rodzicielstwie

Te fikcyjne aplikacje zostały wysłane do 200 realnych firm, które aktualnie rekrutowały pracowników. Każda firma otrzymała po 4 aplikacje.

Konsekwencje:

  • Firmy musiały przeznaczyć czas i zasoby na przeglądanie fałszywych aplikacji
  • HR-owcy zapraszali fikcyjnych kandydatów na rozmowy kwalifikacyjne (co generowało koszty i marnowało czas)
  • W kilku przypadkach fikcyjni kandydaci “nie stawili się” na umówione rozmowy, co mogło zaszkodzić reputacji osób z określonych grup
  • Żadna z firm nie została poinformowana o udziale w badaniu
  • Dr Zielińska nie uzyskała zgody komisji etycznej, uznając, że “badanie rynku pracy” nie wymaga takiego zatwierdzenia
  • Po badaniu firmy nie zostały poinformowane, że były uczestnikami eksperymentu

Odkrycia:

Badanie jednoznacznie wykazało statystycznie istotną dyskryminację: kandydaci z arabskimi nazwiskami otrzymali o 60% mniej zaproszeń na rozmowę niż kandydaci z polskimi nazwiskami przy identycznych kwalifikacjach. Podobnie kobiety 40+ i osoby ujawniające przynależność do społeczności LGBT+. Wyniki są szokujące i mogłyby przyczynić się do reformy przepisów antydyskryminacyjnych w Polsce.

Wasze odpowiedzi:

1. Zidentyfikujcie wszystkie naruszenia zasad etycznych:

Odnieście się do pięciu głównych zasad: (1) dobrowolne uczestnictwo, (2) nie krzywdzić badanych, (3) anonimowość i poufność, (4) unikanie oszukiwania badanych, (5) rzetelna analiza i prezentacja wyników.

2. Jak badanie mogłoby być przeprowadzone bardziej etycznie?

Zaproponujcie konkretne zmiany w metodologii, które zmniejszyłyby problemy etyczne, ale wciąż pozwoliłyby uzyskać wartościowe dane.

Grupa 4

Instrukcje

Ćwiczenie: Analiza dylematów etycznych w badaniach społecznych

Wasz zespół otrzymał do analizy scenariusz badawczy, który zawiera potencjalne problemy etyczne. Waszym zadaniem jest:

  1. Przeczytać uważnie scenariusz przypisany do waszej grupy
  2. Zidentyfikować wszystkie naruszenia zasad etycznych (odnieść się do pięciu głównych zasad etycznych z wykładu)
  3. Zaproponować, jak badanie mogłoby być przeprowadzone bardziej etycznie (konkretne zmiany w metodologii)
  4. Przedstawić swoje wnioski pozostałym grupom

Wasz scenariusz badawczy:

Badanie wpływu stresu na relacje rodzinne w czasach kryzysu ekonomicznego

Dr Lewandowski, psycholog i terapeuta rodzinny, prowadzi badanie nad wpływem długotrwałego stresu ekonomicznego na funkcjonowanie rodzin. Chce zrozumieć mechanizmy prowadzące do przemocy domowej, zaniedbania dzieci i rozpadu rodzin w warunkach ekonomicznych kryzysów.

Metodologia:

Dr Lewandowski zrekrutował 60 rodzin znajdujących się w trudnej sytuacji ekonomicznej (zadłużenie, groźba eksmisji, bezrobocie) poprzez ośrodki pomocy społecznej. Rodziny zgodziły się wziąć udział w “programie wsparcia psychologicznego” w zamian za niewielkie świadczenie finansowe (500 zł miesięcznie przez 6 miesięcy).

W rzeczywistości:

  • Tylko 20 rodzin (grupa kontrolna) otrzymywało prawdziwe wsparcie terapeutyczne
  • 40 rodzin (grupa eksperymentalna) było systematycznie monitorowanych, ale*nie otrzymywało żadnego realnego wsparcia, mimo że zostało im to obiecane
  • W kilku rodzinach z grupy eksperymentalnej badacz celowo wzmacniał stres, doradzając rodzicom działania, które pogorszyły ich sytuację (np. sugerując konfrontację z wierzycielami, która kończyła się porażką)
  • Wszystkie rodziny były intensywnie monitorowane: nagrania sesji “terapeutycznych”, wywiady z dziećmi w szkołach (bez zgody rodziców), instalacja aplikacji na telefonach śledzących lokalizację i komunikację
  • Dr Lewandowski dokumentował przypadki narastających konfliktów, przemocy słownej, a w dwóch przypadkach przemocy fizycznej – ale nie interweniował, traktując to jako “cenne dane”
  • Badanie nie zostało zgłoszone do komisji etycznej

Odkrycia:

Po 6 miesiącach różnice między grupami były drastyczne. W grupie eksperymentalnej zaobserwowano znaczny wzrost konfliktów (85% rodzin), dwa przypadki przemocy fizycznej, trzy rodziny stanęły na krawędzi rozpadu. Dr Lewandowski stworzył szczegółowy model progresji kryzysu rodzinnego, który może pomóc w opracowaniu programów wczesnej interwencji. Gdy jednak rodziny dowiedziały się prawdy, kilka z nich rozważało pozew przeciwko uniwersytetowi.

Wasze odpowiedzi:

1. Zidentyfikujcie wszystkie naruszenia zasad etycznych:

Odnieście się do pięciu głównych zasad: (1) dobrowolne uczestnictwo, (2) nie krzywdzić badanych, (3) anonimowość i poufność, (4) unikanie oszukiwania badanych, (5) rzetelna analiza i prezentacja wyników.

2. Jak badanie mogłoby być przeprowadzone bardziej etycznie?

Zaproponujcie konkretne zmiany w metodologii, które zmniejszyłyby problemy etyczne, ale wciąż pozwoliłyby uzyskać wartościowe dane.