Ćwiczenie: Projektowanie doboru próby
Wprowadzenie do metodologii badań społecznych
Grupa 1
Instrukcje
Ćwiczenie: Projektowanie doboru próby
Wasz zespół otrzymał scenariusz badawczy. Waszym zadaniem jest:
- Przeczytać uważnie scenariusz przypisany do waszej grupy
- Zidentyfikować problemy z metodologią doboru próby (representatywność, generalizowalność, błędy)
- Zaproponować lepszą metodę doboru próby (konkretny plan z uzasadnieniem)
- Przedstawić swoje wnioski pozostałym grupom (5 minut)
Wasz scenariusz badawczy:
Badanie satysfakcji klientów sieci restauracji
Sieć restauracji “Smacznego!” zleca badanie satysfakcji klientów. Mają 50 lokali w Polsce: 30 w Warszawie, 10 w Krakowie, 5 we Wrocławiu, 5 w Poznaniu. Chcą zrozumieć ogólną satysfakcję klientów i porównać między miastami.
Zastosowana metodologia:
Przez 2 tygodnie ankieterzy rozdawali ankiety papierowe gościom w godzinach 12:00-14:00 w dni powszednie w 10 losowo wybranych lokalach (8 w Warszawie, 2 w Krakowie). Zebrano 500 ankiet.
Budżet: 15,000 zł Cel: Reprezentatywny obraz satysfakcji wszystkich klientów sieci
Wasze odpowiedzi:
1. Zidentyfikujcie problemy z doborem próby:
Rozważcie: Czy próba jest reprezentatywna? Jakie grupy klientów mogą być pominięte? Jakie są źródła błędów?
2. Zaproponujcie lepszą metodę doboru próby:
Określcie: (a) metodę doboru (probabilistyczna/nieprobabilistyczna), (b) operat losowania, (c) wielkość próby, (d) strategię realizacji
Grupa 2
Instrukcje
Ćwiczenie: Projektowanie doboru próby
Wasz zespół otrzymał scenariusz badawczy. Waszym zadaniem jest:
- Przeczytać uważnie scenariusz przypisany do waszej grupy
- Zidentyfikować problemy z metodologią doboru próby (representatywność, generalizowalność, błędy)
- Zaproponować lepszą metodę doboru próby (konkretny plan z uzasadnieniem)
- Przedstawić swoje wnioski pozostałym grupom (5 minut)
Wasz scenariusz badawczy:
Badanie opinii studentów o nauczaniu hybrydowym
Uniwersytet SWPS chce zbadać opinie studentów na temat efektywności nauczania hybrydowego (część zajęć online, część stacjonarnie). Populacja: 8,000 studentów we wszystkich miastach (Warszawa, Wrocław, Katowice, Poznań, Sopot) na różnych kierunkach i latach studiów.
Zastosowana metodologia:
Zamieszczono link do ankiety online na platformie e-learningowej i w mediach społecznościowych wydziału. Ankieta była dostępna przez 2 tygodnie. Zebrano 450 odpowiedzi, głównie od studentów pierwszego i drugiego roku kierunków psychologicznych.
Budżet: 10,000 zł Cel: Reprezentatywny obraz opinii wszystkich studentów SWPS o nauczaniu hybrydowym
Wasze odpowiedzi:
1. Zidentyfikujcie problemy z doborem próby:
Rozważcie: Czy próba jest reprezentatywna? Jakie grupy studentów mogą być pominięte? Jakie są źródła błędów?
2. Zaproponujcie lepszą metodę doboru próby:
Określcie: (a) metodę doboru (probabilistyczna/nieprobabilistyczna), (b) operat losowania, (c) wielkość próby, (d) kwoty/warstwy (jeśli stosowne), (e) strategię realizacji
Grupa 3
Instrukcje
Ćwiczenie: Projektowanie doboru próby
Wasz zespół otrzymał scenariusz badawczy. Waszym zadaniem jest:
- Przeczytać uważnie scenariusz przypisany do waszej grupy
- Zidentyfikować problemy z metodologią doboru próby (representatywność, generalizowalność, błędy)
- Zaproponować lepszą metodę doboru próby (konkretny plan z uzasadnieniem)
- Przedstawić swoje wnioski pozostałym grupom (5 minut)
Wasz scenariusz badawczy:
Badanie użytkowania transportu publicznego w Warszawie
Miasto Warszawa zleca badanie wzorców korzystania z transportu publicznego wśród mieszkańców. Populacja: 1,8 mln mieszkańców Warszawy w wieku 18+. Cel: zrozumieć, kto korzysta z transportu publicznego, jak często, jakie trasy, jakie są bariery.
Zastosowana metodologia:
Przez 1 tydzień ankieterzy prowadzili wywiady z pasażerami metra na 3 stacjach: Centrum, Dworzec Centralny, Politechnika. Ankietowano pasażerów w godzinach 7:00-9:00 i 16:00-18:00. Zebrano 800 wywiadów.
Budżet: 40,000 zł Cel: Reprezentatywny obraz korzystania z transportu publicznego przez wszystkich mieszkańców Warszawy
Wasze odpowiedzi:
1. Zidentyfikujcie problemy z doborem próby:
Rozważcie: Czy próba jest reprezentatywna? Jakie grupy mieszkańców mogą być pominięte? Jakie są źródła błędów? Co z osobami niekorzystającymi z metra?
2. Zaproponujcie lepszą metodę doboru próby:
Określcie: (a) metodę doboru (probabilistyczna/nieprobabilistyczna), (b) operat losowania, (c) dobór wielostopniowy? (d) wielkość próby, (e) strategię realizacji
Grupa 4
Instrukcje
Ćwiczenie: Projektowanie doboru próby
Wasz zespół otrzymał scenariusz badawczy. Waszym zadaniem jest:
- Przeczytać uważnie scenariusz przypisany do waszej grupy
- Zidentyfikować problemy z metodologią doboru próby (representatywność, generalizowalność, błędy)
- Zaproponować lepszą metodę doboru próby (konkretny plan z uzasadnieniem)
- Przedstawić swoje wnioski pozostałym grupom (5 minut)
Wasz scenariusz badawczy:
Badanie postaw Polaków wobec zmian klimatycznych
Centrum badawcze chce zbadać postawy dorosłych Polaków wobec zmian klimatycznych i gotowość do działań proekologicznych. Populacja: dorośli mieszkańcy Polski (18+), około 31 mln osób.
Zastosowana metodologia:
Utworzono ankietę online i rozpowszechniono ją przez: - Media społecznościowe (Facebook, Twitter, Instagram) - Grupy dyskusyjne o tematyce ekologicznej - Newsletter organizacji proekologicznych - Platformy uniwersyteckie
Ankieta była dostępna przez 3 tygodnie. Zebrano 2,500 odpowiedzi. Większość respondentów to osoby w wieku 18-35 z wykształceniem wyższym z dużych miast.
Budżet: 25,000 zł Cel: Reprezentatywny obraz postaw wszystkich dorosłych Polaków wobec zmian klimatycznych
Wasze odpowiedzi:
1. Zidentyfikujcie problemy z doborem próby:
Rozważcie: Czy próba jest reprezentatywna? Jakie grupy mogą być pominięte? Problem autoselekcji? Czy można generalizować wyniki?
2. Zaproponujcie lepszą metodę doboru próby:
Określcie: (a) metodę doboru (probabilistyczna/nieprobabilistyczna), (b) operat losowania lub kwoty, (c) wielkość próby, (d) sposób kontaktu z respondentami, (e) przewidywany response rate